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公平公正比阳光还重要——我的带教心得
文章来源:昌大抚医   发布者:乐燕琴  发布日期:2010-4-1 15:45:49   阅读:650
编辑:08级高护(1)班  郑玉妃    责任编辑:乐燕琴
     护理工作是一项崇高的事业,是一门艺术,但同时护理工作也是琐碎的,它是由无数个重复而又细致的操作组成的,而这些操作所带给人们的是一种爱的表达。
     我很荣幸得到了老师们的信任,担当起护理操作小教员。作为小教员的我,不仅自己要做个好榜样,还要积极地监督并引导其他同学做好每一项操作。我院护理系有多个实训室,每个实训室里的操作用品都非常的齐全。为了让同学们更好地掌握每个操作流程,护理系把护理班的同学们组成了若干个小组,安排了每个小组到实训室操作的时间,实训室24小时开放。同时在各个班级挑选了一些小教员,本人此常荣幸地被选上了,然后老师对大家这些小教员进行集中的培训,老师们认真地向大家演示了每项操作,并细致地讲解了其中要注意的问题和事项。小教员经过培训后,到各个小组担任小教职之职。
      对于每次去实训室操作,我都督促同学们积极地动手操作,认真引导每项操作所需注意的问题。在遇到一些自己不熟悉的操作步骤或细节时,大家一起探讨,并积极向老师请教。通过经常地进行操作后,同学们对自己所出现的错误印象非常的深刻,在经过引导后,都能正确掌握,使得操作流程更加的流畅。
      在进入临床实习前,大家小教员还与老师一起监督了同学们的操作考试,老师严格地要求大家小教员要以“公平、公正,比阳光还要重要”的原则做好此项工作。操作考试既是对每一个同学专业能力的考验,更是对小教员的带教成果的考验。大家认真地监督了每个同学的操作,指出每一处错误并引导正确的操作。最后小教员与老师一起作出结论并给予评分。此次考试后,大家深深地体会到护理技能操作能力的培养是日积月累的过程,要勤于操练,勤于总结经验。
      自担当小教员后,我学到了很多,能力提高了,责任心加强了,沟通能力也提升了。护理系实行的学生教员带教制度应该继续下去,我认为对提高同学们的综合素质非常有利。
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